多媒體課件:科新紀(jì)元：影像教學(xué) 真正的王道

美國(guó)一位學(xué)者曾說(shuō)“我不知道明天是怎樣，因?yàn)榭萍伎傋屛也恢搿保@句話雖然有些夸大，但卻不無(wú)道理：電子技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)社會(huì)進(jìn)入信息化，作為必然的因果關(guān)系，在過(guò)去的十幾年間，人們生活的方方面面都發(fā)生著巨大變化，而人類接受的知識(shí)量也以爆炸式的速度增長(zhǎng)。在這種時(shí)代背景中，老師對(duì)學(xué)生的傳統(tǒng)教育模式以及單調(diào)的教學(xué)方法都與社會(huì)產(chǎn)生了嚴(yán)重的脫節(jié)，要想跟上知識(shí)的更新，就必須開創(chuàng)以高新技術(shù)為基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)化教育模式。 　　隨著網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用越來(lái)越廣泛，網(wǎng)絡(luò)教育成為推動(dòng)中國(guó)國(guó)民素質(zhì)的主要手段，尤其高校校園網(wǎng)在經(jīng)過(guò)前幾年的新建和改建項(xiàng)目后，規(guī)模不斷擴(kuò)大，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境逐漸完善，于是，在網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生了大批周邊產(chǎn)品。北京科新紀(jì)元信息技術(shù)有限公司以獨(dú)特的洞察力，開發(fā)出課件非線性編輯制作與演播錄制系統(tǒng)，作為網(wǎng)絡(luò)多媒體課件制作軟件映入教育者眼簾。它的出現(xiàn)將推動(dòng)教育模式的轉(zhuǎn)變…… 　　非線性編輯制作與演播錄制系統(tǒng)最大的特點(diǎn)是運(yùn)用了電視后期制作技術(shù)中的非線性編輯技術(shù)，可以采集教師的視音頻，輔以幻燈片，錄制成多媒體課件，并對(duì)多媒體課件進(jìn)行編輯、合成輸出。學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)，在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)按照最有效的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，直接體現(xiàn)了主動(dòng)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)。同時(shí)學(xué)習(xí)形式的交互性使老師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生可以進(jìn)行全方位的交流，學(xué)習(xí)內(nèi)容充滿樂(lè)趣，拉近了老師與學(xué)生的心理距離。除此之外，教學(xué)模式更加個(gè)性化，最大限度的利用了資源，使教學(xué)超出校園的范圍，向更廣的地區(qū)輻射。政府機(jī)關(guān)、軍隊(duì)、銀行、旅游、商業(yè)等行業(yè)以及各類企事業(yè)單位培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，均可利用本系統(tǒng)制作多媒體內(nèi)容，用于教學(xué)、培訓(xùn)、產(chǎn)品展示以及匯報(bào)材料。目前，這種教學(xué)培訓(xùn)模式已經(jīng)被清華紫光集團(tuán)公司，北京信息科技大學(xué)，機(jī)械科學(xué)研究院等企業(yè)學(xué)校單位使用，并取得很大成功。 　　目前國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上的網(wǎng)絡(luò)課件制作培訓(xùn)工具往往缺乏統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；課件制作困難、成本高；課件制作工具功能不全，修改非常不方便；對(duì)網(wǎng)絡(luò)帶寬要求高。教師和機(jī)構(gòu)單位采購(gòu)人員往往很難做出選擇，而選擇國(guó)外軟件產(chǎn)品往往需要高昂的價(jià)格和服務(wù)費(fèi)。因此，用戶急需有一套功能全、操作簡(jiǎn)單、價(jià)格實(shí)惠、實(shí)用性強(qiáng)的攝、錄、編、同步制作工具。非線性編輯制作與演播錄制系統(tǒng)正滿足了用戶的這些迫切需求。該軟件產(chǎn)品經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)甄選、第三方檢測(cè)、已成功錄選《中關(guān)村國(guó)產(chǎn)軟件政府采購(gòu)?fù)扑]目錄》，并得到了中關(guān)村科技園區(qū)海淀園管委會(huì)的采購(gòu)認(rèn)可。將為政府機(jī)構(gòu)會(huì)議培訓(xùn)、影像資料保存、發(fā)布等日常電子化辦公帶來(lái)極大的便利。相信隨著網(wǎng)絡(luò)的日趨成熟，非線性編輯制作與演播錄制系統(tǒng)必定有更廣闊的應(yīng)用空間，順應(yīng)網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)的發(fā)展潮流。政府采購(gòu)將會(huì)推動(dòng)多媒體課件在遠(yuǎn)程教育中的應(yīng)用，極大地豐富多種教學(xué)方式的開展，方便學(xué)習(xí)者以多種形式開展學(xué)習(xí)。 “昔者倉(cāng)頡作書而天雨粟，鬼夜哭。”這是《淮南子.本經(jīng)訓(xùn)》中所記錄的倉(cāng)頡造字，有史以來(lái)，紙上記錄文字便是人類用來(lái)學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)方式，可是在知識(shí)更新日新月異，電子技術(shù)飛速發(fā)展的條件下，一個(gè)網(wǎng)絡(luò)化的教育平臺(tái)被逐漸構(gòu)造了起來(lái)，它的出現(xiàn)必將改變陪伴了我們近五千年的學(xué)習(xí)方式：不再以教師面授為中心。在這種形勢(shì)下，影像教學(xué)方式也必將推動(dòng)教育事業(yè)進(jìn)入一個(gè)新時(shí)代. 強(qiáng)力推薦： 天柏多媒體課件制作系統(tǒng) 天柏多媒體課件制作系統(tǒng)是特別為教師設(shè)計(jì)的網(wǎng)絡(luò)流媒體課件制作工具， 能夠快速制作三分屏課件，包括視音頻、大綱、講稿內(nèi)容三部分，支持PPT自動(dòng)合成，保留PPT動(dòng)態(tài)效果，無(wú)需后期制作，講課時(shí)打開PPT文件及攝象頭，講完課自動(dòng)合成網(wǎng)絡(luò)課件，學(xué)員只需要通過(guò)瀏覽器,便可以同時(shí)看到主講者的影象、聲音及同步播放的講稿等其他媒體內(nèi)容。也可以同步錄制電腦桌面、引用原有的視頻文件內(nèi)容，使用該系統(tǒng)，可以在10分鐘內(nèi)建立一個(gè)功能強(qiáng)大的遠(yuǎn)程教學(xué)環(huán)境，輕松實(shí)現(xiàn)跨時(shí)間跨地區(qū)的遠(yuǎn)程教學(xué)目的。學(xué)生在家里或公司看到的不再是枯燥的靜態(tài)文字，而是原教室里教師、語(yǔ)音、屏幕內(nèi)容和操作過(guò)程的完全重現(xiàn)。適合網(wǎng)絡(luò)大學(xué)、企業(yè)、培訓(xùn)單位的網(wǎng)絡(luò)課件制作。 關(guān)鍵詞：課件制作軟件,課件制作工具,三分屏課件,課件 ppt,多媒體課件,課件制作,多媒體課件制作軟件