明星愛上網絡直播，對在線教育意味著什么？
國內眾多創業者也跟著這陣風，擠破腦袋往里鉆，拿到千萬級融資的不在少數，數以百計的直播平臺應運而生。移動直播同時引爆用戶和資本市場，而當明星、在線教育與“視頻直播”交匯，將會產生怎樣的火花？兩個人輪流往西瓜上套橡皮筋，一根一根套，直到西瓜被勒爆。這場西瓜“爆炸”事件在4月9號通過Facebook視頻直播的新功能向全世界同步直播，全程歷時45分鐘。奇葩的是，全球居然有80萬觀眾駐足觀看這一“盛事”。在國內，由PC端過渡到手機端的視頻直播同樣火爆。在APP上，主播們無論是與粉絲聊天、還是直播吃飯、睡覺，也都能引起數以萬計的圍觀，甚至還能因此獲得巨額打賞。火爆遠不止如此，國內眾多創業者也跟著這陣風，擠破腦袋往里鉆，拿到千萬級融資的不在少數，數以百計的直播平臺應運而生。移動直播同時引爆用戶和資本市場，而當明星、在線教育與“視頻直播”交匯，將會產生怎樣的火花？從去年開始，視頻直播軟件已在大眾的娛樂生活中悄然走紅，網絡主播們通過手機攝像頭，即時與粉絲聊天互動，讓網友見識到移動直播的魅力。到了今年，越來越多的明星也開始參與到這場狂歡中來。4月7日，女星劉濤入駐直播平臺，為網友直播自己新劇《歡樂頌》發布會的現場實況。短短兩個小時的直播，傳播效果驚人：最高同時在線人數超過17萬，總收看人數71萬。而在《跑男》第四季的開播發布會上，跑男的7位成員也通過騰訊直播與網友互動。在Angelababy不懼形象，大秀活人“表情包”的10分鐘內，在線觀看人數超過了33萬，全程總觀看人數過百萬。當天，熱情不減的網友們還紛紛轉戰騰訊視頻回顧往季內容，給跑男又增加了1165萬的流量。在這些驚人的數字下，越來越多的營銷方看到了直播平臺與明星組合疊加的宣傳效應。毫無疑問，直播是一個將明星IP品牌價值放大的平臺，是繼博客、微博、小咖秀之后興起的又一絕佳的自媒體平臺。明星+視頻直播的方式，將會成為娛樂界的一大“吸粉利器”。如果說“明星+視頻直播”是為自己或為品牌、作品做宣傳、擴大影響力，尚屬明星的本職工作，只是升級換代了平臺，那么“明星+視頻直播+在線教育”就是一個腦洞大開的新領域了。在國外已經有在線教育公司進行了這樣的嘗試：美國在線教育平臺MasterClass請《紙牌屋》的男主角Kevin Spacey來上表演課、請格萊美獲獎歌手Christina Aguilera來教唱歌、請網球巨星小威來教網球、請連續19次問鼎紐約時報暢銷書榜的推理小說家James Patterson來上寫作課……MasterClass師資 來源：masterclass.com據平臺創始人David Rogier介紹，MasterClass的所有明星教師都有豐富的教學經驗，比如奧斯卡獎得主Kevin Spacey曾在戲劇工作坊任教多年。但畢竟不是所有明星都是這樣的“雙棲選手”，比如Christina Aguilera的“教學經驗”就有點尷尬，她只是在The Voice中擔任過“導師”。但事實上，MasterClass的明星教師并不是真正意義上的獨立授課，在背后支持明星教師們的，是MasterClass組建的一支教育專家團隊，他們會協助明星制定具體的教學方案。這是MasterClass所主打的“明星站臺、專家助力”教學模式。畢竟，不管明星本身的資質多么過得硬，自身杰出和教出杰出的學生還是兩碼事。明星教師的背后，實質上還是在玩粉絲經濟：依靠明星吸引人群，但在背后支撐教育效果的，還是專家團隊。另外，這種模式也能夠很好地形成一個明星IP的產業。比如除課程收費以外，MasterClass的禮品卡也是一項重要營收；寫作課期末作業完成得最優秀的學員，可以獲得和James Paterson合著出書的機會。所以，請明星來授課是不是一個值得借鑒的模式？這要從“粉絲經濟”的本質說起。粉絲對于產品的情感投入，其實是一種寶貴的情感資本，粉絲為了滿足個人的情感需求，甘愿在所好對象上花費大量的時間和經歷，這構成了網絡新經濟的主要價值源泉。對于在線教育領域而言，依靠明星來吸引人群是第一步，它可以達到的目的是：1、聚集用戶和流量；2、依靠明星的號召力和榜樣力量，喚起用戶對學習的熱情，培養使用產品的習慣；3、利用明星IP，將規模流量轉換成營收。當然，明星授課的弊端也顯而易見，比如耗費成本較高；對于師資管理來說，管理明星教師恐怕也要比管理一般的教師困難一些；從用戶體驗來說，明星效應和教學質量在大多數情況下都是魚與熊掌不可兼得；在互動性上，根據MasterClass的用戶反饋，真正的課堂交流和互動其實是助教參與得更多，用戶沒法真正和明星互動。明星+視頻直播+公益支教：明星效益正面意義的最大化明星在線授課的模式，雖然還存在諸多弊端，但在影響力方面，仍然有很大的利用空間，比如公益支教。在國內，已經有在線教育的企業開始嘗試這一模式。今年年初，真人在線教育機構vipabc為大型公益活動“為你發聲”提供獨家在線支教平臺，通過在線支教的方式，為全國各地尤其是貧困偏遠地區的少年兒童提供優質師資和教育資源。不管是知名藝人，還是資深的教學顧問，都可以通過在線視頻的方式實現支教。
在線教育對于公益領域最大的一個作用，就是可以打破時間和空間的限制，消除教育資源不平等的現狀，讓偏遠地區、貧困地區的學生也能享受到好的教育。而明星利用在線教育平臺做支教，除了能夠使影響力呈幾何級遞增之外，還能借助明星自身對青少年和粉絲的模范作用，以積極正面的價值觀和行動呼吁和引領更多人參與到這項事業中。除此之外，由于公益支教項目大多以普及類的教育為主，對專業程度和教學水平的要求并不會很高，因此相對而言明星也能夠勝任；對于一些小眾的、對職業技能含量要求較高的領域而言，公益支教項目也可以采用“明星站臺，專家助力”的教學模式來保證教學效果。1、騰訊娛樂《明星、網紅、90后都中了手機直播的毒 這背后的套路我們全掌握》2、虎嗅網《<紙牌屋>男主給你上表演課怎么樣？教育會是粉絲經濟的新領域嗎？》圖片來源：網絡
內容來源：互聯網學習觀察家
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