信息化時代，課堂該是什么樣的?
隨著信息技術的爆炸式發展，課堂的圖景正在不斷地發生變化，傳統的一支粉筆、一本書，已經遠遠適應不了孩子們的發展需求。下面我們來看看，教室將如何多元化、人性化、智能化，更好的服務教育事業？以前，我們是背著書包上學堂；未來課堂，這樣的圖景不再，孩子不用背著書包，而是帶著酷炫的ipad、移動設備走進課堂。與教育場景仍然較為單一的現在相比，未來的課堂將在時間與空間上得到較大的擴展。學習者可以真正“隨時隨地”的學習。2、知識的渠道將越來越多元，云計算讓“學習場”無處不在只要有網絡，所有學生都可以通過某種終端設備，依靠云計算訪問和共享信息、硬件設備和應用程序。云計算也為各種創新的教學模式和方法提供了各種可能。教師和教材都將只是知識獲取的方式之一。搜索引擎、網絡百科、知識社區，多渠道多維度的知識獲取，會使得自主學習成為未來學習者知識積累的首選。隨著移動網絡時代的到來和大數據的不斷應用，個性化學習將不再只是噱頭與廣告。未來教育將更好地滿足不同個體的學習需求，而不再是對整體的妥協與機械。過去教師只能通過學生做題結果評判對錯，卻很難知道他們的思考過程。在未來，大數據以及學習分析技術，將讓孩子們的思維呈現出來。“學習就像玩游戲一樣！”在未來的3—4年內，家長可能會越來越多聽到孩子發出這樣的感慨。專家透露，未來3—4年將會有越來越多的教育游戲和學習游戲出現，學生們通過游戲進行學習的比重將會比現在多得多。互聯網時代里，傳統意義上的教師已經并非是唯一正確答案的提供者，“明星導師+智慧輔導者+助教式教師”將構成未來教育的師資網格，并且會有第三方的多方位參與。未來，將會有一大批教師面臨重構自己的教師職業。圖片來源：網絡
內容來源：中國教育信息化（ID：zgjyxxh）
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