30歲如何能做到人力資源總監(jiān)?
1、25歲前要形成人力資源整體框架,工作兩年要做到人力資源經(jīng)理;2、沒有全局性掌控就無法訓(xùn)練一個人大局觀;3、在工作三到四年之間經(jīng)歷過系統(tǒng)的培訓(xùn),理論基礎(chǔ)要扎實(shí);4、找準(zhǔn)機(jī)會是關(guān)鍵,一種是獲得現(xiàn)有老板的信任,另外就是跳槽;HR懂業(yè)務(wù)不能只停留在口頭上,要在行動中1、從內(nèi)心中渴望了解業(yè)務(wù),了解業(yè)務(wù)才能知道需求,人力資源工作才會有起始點(diǎn);2、扎下心和業(yè)務(wù)部門就工作本身進(jìn)行深入分析和探討,而不只是和業(yè)務(wù)部門淺層次的溝通;3、如果有可能的話,最好到業(yè)務(wù)崗位實(shí)踐1 - 2年;激發(fā)內(nèi)心的動力是事業(yè)和個人成功的要點(diǎn)1、每一個人都活在自己的世界里,害怕,退縮是一種本能;2、內(nèi)心不強(qiáng)大,再好的夢想也只是夢!4、管理者的核心職責(zé)不是分工,發(fā)號明亮,而是讓下屬看到希望。人力資源從業(yè)者如何快速學(xué)習(xí)1、自己深入鉆研,搞明白包括什么,更重要的是搞明白怎么做;2、快速實(shí)踐,再好的課程,如果不實(shí)踐,很快就還給老師了;3、找好導(dǎo)師,遇到問題快速提問,快速找到解決方案;4、系統(tǒng)學(xué)習(xí),要想快速提升就要對自己狠一點(diǎn);HR如何獲得業(yè)務(wù)部門經(jīng)理的支持和尊重1、不要想當(dāng)然認(rèn)為部門經(jīng)理懂人力資源,也不要拿一大堆專業(yè)術(shù)語和業(yè)務(wù)部門經(jīng)理溝通;2、從業(yè)績實(shí)現(xiàn)和部門業(yè)務(wù)梳理出發(fā),幫助部門解決問題;3、利用思維導(dǎo)圖/業(yè)務(wù)策略設(shè)計等工具入手,短期內(nèi)看到效果;4、調(diào)動公司GM參與到具體的項(xiàng)目中。1、業(yè)務(wù)流程,各個業(yè)務(wù)是如何操作和運(yùn)轉(zhuǎn)的,關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)是什么;2、達(dá)成業(yè)績核心工作要項(xiàng),具備哪些素質(zhì)和能力才能做好業(yè)績;3、行業(yè)標(biāo)桿公司經(jīng)典案例;4、業(yè)務(wù)策略設(shè)計,業(yè)務(wù)計劃制訂的方法,框架;5、有了這些你才可能做好招聘,培訓(xùn),薪酬和績效。1、他們代表實(shí)際部門,同時代表老板,有高度;2、他們是HR真正的需求方,員工能力直接決定了業(yè)績;3、很多HR項(xiàng)目,如崗位說明,薪酬設(shè)計,考核機(jī)制,培訓(xùn)項(xiàng)目,沒有業(yè)務(wù)部門副總的推動,很難落地;4、優(yōu)秀HRD要善于和各種專業(yè)、性格副總有效溝通。1、聚焦業(yè)績實(shí)現(xiàn),招好人,設(shè)計好薪酬考核機(jī)制,而不是悶頭搞什么人力資源體系建設(shè)?2、洞悉老板關(guān)注的焦點(diǎn),做好干部培養(yǎng)和文化建設(shè);3、設(shè)計雙贏方案,善于建立規(guī)則,通過規(guī)則解決問題;4、擅長解決難題,長袖善舞,能搞定各種關(guān)系;1、專業(yè)的跨越,在所負(fù)責(zé)的領(lǐng)域內(nèi),能夠理清搞透,有自己的見解;2、情商的跨越,和不同人建立不同的關(guān)系,能搞定老板;3、對HR知識與運(yùn)營對接的跨越,從公司業(yè)績提升和組織發(fā)展角度設(shè)計人力資源;4、心智模式的跨越,前提是自己足夠?qū)I(yè),自信但不自負(fù),堅(jiān)持執(zhí)著。1、他當(dāng)前最大的挑戰(zhàn)和頭疼的是什么?產(chǎn)品/團(tuán)隊(duì)/營銷/業(yè)績?找對脈才能獲得資源和支持;2、他每天接觸了哪些人?看了哪些書?說了哪些話?知道他的思想脈絡(luò),明白你的工作方向;3、給老板的方案要干脆、簡單、直接,解決什么問題,怎么做,需要支持。如果工作十年還沒有找到自己的職業(yè)路徑,意味著什么?1、之前沒有長期規(guī)劃,沒有深入思考,更多的是過一年算一年;2、沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí),個人職業(yè)的頓悟是建立在自己的知識和興趣點(diǎn)之上的,積累不夠想到了也不敢去做;3、沒有遇到好上司,職業(yè)路徑無人指點(diǎn);圖片來源:網(wǎng)絡(luò)
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