網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)：基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的"自適應(yīng)式遠(yuǎn)程教育"模式的研究

1. 背景 　　"十年樹樹、百年樹人"，教育作為一個(gè)國(guó)家的根本，具有及其深遠(yuǎn)的意義。21世紀(jì)將是以知識(shí)為基礎(chǔ)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來(lái)臨，知識(shí)和掌握知識(shí)的人才日益成為國(guó)家繁榮、民族振興的決定性因素和主要資源，因而，如何更好的發(fā)展教育、什么樣的教育方式更為先進(jìn)，成為越來(lái)越多人關(guān)心和探討的問(wèn)題。而遠(yuǎn)程教育這一基于計(jì)算機(jī)技術(shù)和通訊技術(shù)的教育方式，正以其自身優(yōu)勢(shì)，成為現(xiàn)代教育的一個(gè)亮點(diǎn)。 　　現(xiàn)代教育的基本特點(diǎn)： 　　1) 資源共享 　　資源共享是一種節(jié)約資源，促進(jìn)交流的有效形式。傳統(tǒng)教育由于其分散性，往往受到地域分布的限制，無(wú)法充分發(fā)展。而在現(xiàn)代教育中，共享教育資源既可以節(jié)約國(guó)家對(duì)于教育的投入，又可以使得不同學(xué)校在教育的內(nèi)容和形式上進(jìn)行交流，從而縮小不同地域教育水平的差距，是全國(guó)的教育水平得以提高。 　　2) 個(gè)性化 　　"因材施教"是一種理想的教育模式。傳統(tǒng)教育由于投入的有限，無(wú)法很好的做到這一點(diǎn)。而現(xiàn)代教育強(qiáng)調(diào)根據(jù)學(xué)生各自不同的素質(zhì)和情況，針對(duì)每個(gè)學(xué)生個(gè)體施教。目前我國(guó)的教育正從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)化，強(qiáng)調(diào)個(gè)性化的教育是符合素質(zhì)教育要求的。 　　3) 交互式 　　在"個(gè)性化"教育中，學(xué)生必須與教師進(jìn)行充分的交流。教師要根據(jù)自己觀察到的學(xué)生的接受情況來(lái)安排下一步的教學(xué)。所以，交互性是教育"個(gè)性化"的一個(gè)必要條件。 　　基于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程教育 　　以計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為基礎(chǔ)的遠(yuǎn)程教育，給我們帶來(lái)了許多全新的教育理念，如人機(jī)交互、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)環(huán)境、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)所支持的虛擬學(xué)習(xí)團(tuán)體等。在這種教育形式中，不僅實(shí)現(xiàn)了教育的資源共享、個(gè)性化和交互式，還具有以下特點(diǎn)： 　　1) 綜合利用聲音、圖像、文本等多媒體技術(shù)，以多樣的表達(dá)手段使得枯燥的教學(xué)更為生動(dòng)； 　　2) 通過(guò)先進(jìn)的通信設(shè)備，消滅距離的鴻溝，使不同地點(diǎn)的學(xué)員與教師之間可以進(jìn)行"面對(duì)面"的交流； 　　3) 將課程、試驗(yàn)、作業(yè)、參考資料以及試卷做成課件，使學(xué)員可以更加靈活選擇上課的時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)隨時(shí)選擇適合自己的內(nèi)容進(jìn)行點(diǎn)播學(xué)習(xí)； 　　2. 現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育模式分析 　　現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育的基本構(gòu)架 　　現(xiàn)有遠(yuǎn)程教育主要以遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)、遠(yuǎn)程答疑系統(tǒng)和遠(yuǎn)程考試系統(tǒng)為核心，通過(guò)管理系統(tǒng)對(duì)其進(jìn)行管理。作為輔助功能，還可以加上遠(yuǎn)程作業(yè)系統(tǒng)和遠(yuǎn)程交流系統(tǒng)。所有這些系統(tǒng)互相配合，構(gòu)成一個(gè)完整的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。 　?、?遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng) 　　遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)系統(tǒng)為學(xué)習(xí)者提供了一個(gè)虛擬的"課堂"。系統(tǒng)充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，將教師授課的語(yǔ)音、圖像、多媒體網(wǎng)絡(luò)課件和數(shù)據(jù)等實(shí)時(shí)或非實(shí)時(shí)地從大學(xué)傳送到異地教學(xué)站，這樣學(xué)生就可以在異地教學(xué)站的遠(yuǎn)程多媒體教室里與在校學(xué)生一樣聆聽老師的課程。 強(qiáng)力推薦： 天柏在線考試系統(tǒng) 天柏在線考試系統(tǒng)(Timber Exam System)是目前市場(chǎng)上最暢銷的遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)，適合政府、 學(xué)校及企業(yè)的各種形式在線考試、競(jìng)賽、練習(xí)等應(yīng)用，全面實(shí)現(xiàn)了考試工作的網(wǎng)絡(luò)化、無(wú)紙化、自動(dòng)化。該系統(tǒng)采用新一代純B/S架構(gòu)，用于INTERNET和局域網(wǎng)在線考試，可以承載大規(guī)模在線考試的需求，而且對(duì)服務(wù)器的配置要求非常低，客戶端不用任何設(shè)置。通過(guò)強(qiáng)大的后臺(tái)設(shè)置功能，用戶可以根據(jù)自身需要設(shè)定考試功能，幾乎能滿足企業(yè)、政府機(jī)構(gòu)、教育單位的所有需求。 關(guān)鍵詞：在線考試系統(tǒng);遠(yuǎn)程考試系統(tǒng);在線考試;網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng),考試系統(tǒng);網(wǎng)上考試系統(tǒng);考試培訓(xùn)系統(tǒng)